- Дипанкар Саркар: Технолог и предприниматель/
- Мои сочинения/
- Лидерство через обучение: Моя двойная роль в Программе лидерства стартапов/
Лидерство через обучение: Моя двойная роль в Программе лидерства стартапов
Содержание
В путешествии предпринимателя некоторые опыты выделяются как поворотные моменты, которые формируют не только наше деловое чутье, но и весь подход к лидерству и инновациям. Мое участие в Программе лидерства стартапов (SLP) в Нью-Дели, Индия, в 2011 году, где я выступал как в роли совместного руководителя программы, так и в роли участника, было одним из таких трансформирующих опытов. Эта уникальная двойная роль предоставила мне бесценные знания как о тонкостях развития экосистем стартапов, так и о вызовах, с которыми сталкивается основатель стартапа.
Программа лидерства стартапов: Глобальное видение #
Программа лидерства стартапов известна во всем мире своей селективной, высококачественной программой обучения, разработанной для выдающихся основателей, лидеров и инноваторов, которые стремятся стать CEO стартапов. Что отличает SLP, так это ее приверженность не только передаче знаний, но и созданию глобальной сети лидеров стартапов, которые могут поддерживать друг друга и учиться друг у друга.
Когда я начинал это путешествие, я и не подозревал, насколько глубоко оно повлияет на мою предпринимательскую траекторию и философию лидерства.
Ношение двух шляп: Совместный руководитель программы и участник #
Моя уникальная позиция как совместного руководителя программы и участника в SLP представляла собой как вызовы, так и возможности. Как руководитель программы, я отвечал за курирование контента, организацию сессий и обеспечение того, чтобы программа приносила пользу всем участникам. Как участник, я одновременно был учеником, впитывая знания от опытных предпринимателей, экспертов отрасли и моей группы сверстников.
Эта двойная роль требовала тонкого баланса. Мне приходилось переключаться между ролью фасилитатора обучения и ролью ученика, часто в рамках одной и той же сессии. Хотя это было сложно, эта двойственность предоставила мне 360-градусный обзор экосистемы стартапов, который мало кому удается получить.
Ключевые уроки в роли руководителя программы #
1. Искусство курирования #
Одним из самых ценных навыков, которые я развил как руководитель программы, было искусство курирования контента. Выбор тем, спикеров и опыта, которые были бы наиболее полезны для разнообразной группы амбициозных предпринимателей, был непростой задачей. Я научился балансировать теоретические знания с практическими идеями, обеспечивая, чтобы каждая сессия добавляла ощутимую ценность предпринимательским путешествиям участников.
2. Сила оркестровки сети #
Глобальная сеть SLP является одним из ее сильнейших активов. Как руководитель программы, я изучил нюансы оркестровки сети - как соединять нужных людей, способствовать значимым взаимодействиям и создавать среду, где может процветать сотрудничество. Этот навык оказался бесценным в моем собственном предпринимательском путешествии, помогая мне строить и поддерживать профессиональные отношения, которые открыли множество дверей.
3. Адаптивное лидерство #
Руководство программой для группы целеустремленных, имеющих свое мнение предпринимателей научило меня важности адаптивного лидерства. Я научился адаптировать свой стиль лидерства к различным личностям, стилям обучения и бизнес-опыту. Этот опыт значительно улучшил мою способность руководить разнообразными командами в моих собственных стартап-предприятиях.
4. Важность непрерывного обучения #
Как руководитель программы, я осознал, что для эффективного руководства другими мне нужно самому находиться в процессе непрерывного обучения. Эта роль привила мне привычку быть в курсе последних тенденций, технологий и лучших практик в мире стартапов - привычку, которая хорошо послужила мне в моей предпринимательской карьере.
Бесценные уроки в роли участника #
1. Глобальная перспектива предпринимательства #
Как участник, знакомство с глобальными перспективами предпринимательства было для меня откровением. Взаимодействие с успешными основателями, венчурными капиталистами и экспертами отрасли со всего мира расширило мои горизонты и бросило вызов моим предубеждениям о создании и масштабировании стартапов.
2. Улучшение навыков #
Учебная программа была инструментальной в улучшении моих навыков в различных аспектах управления стартапом. От совершенствования моей презентации до понимания тонкостей привлечения средств и масштабирования, каждая сессия добавляла новый инструмент в мой предпринимательский набор.
3. Сила обучения у сверстников #
Возможно, самым ценным аспектом участия была возможность обучения у сверстников. Модель SLP, основанная на когортах, создала поддерживающую среду, где мы могли делиться вызовами, праздновать успехи и учиться на опыте друг друга. Многие из этих отношений со сверстниками переросли в дружбу на всю жизнь и профессиональное сотрудничество.
4. Наставничество и нетворкинг #
Доступ к наставникам и более широкой сети SLP был бесценным. Это обеспечило меня руководством в критические моменты принятия решений и открыло двери к возможностям, которые иначе были бы недоступны.
Синергия двойных ролей #
Истинная магия моего опыта в SLP заключалась в синергии между моими ролями руководителя программы и участника. Эта уникальная позиция позволила мне:
Углубить мое понимание: Обучая и курируя контент, я углубил свое собственное понимание ключевых предпринимательских концепций.
Развить эмпатию: Опыт программы как лидера и участника усилил мою эмпатию как лидера, сделав меня более чутким к потребностям и вызовам членов команды и коллег-предпринимателей.
Построить более сильную сеть: Моя двойная роль позволила мне построить более сильные, более значимые связи в сообществе SLP.
Улучшить критическое мышление: Балансирование обеих перспектив обострило мои навыки критического мышления, позволяя анализировать бизнес-вызовы с разных углов.
Долгосрочное влияние #
Навыки, знания и сеть, которые я приобрел через Программу лидерства стартапов, оказали длительное влияние на мое предпринимательское путешествие. Этот опыт:
- Сформировал мой стиль лидерства, сделав меня более адаптивным и эмпатичным лидером.
- Расширил мою глобальную сеть, открыв новые возможности для сотрудничества и роста.
- Привил приверженность непрерывному обучению и возврату в экосистему стартапов.
- Обеспечил меня системой поддержки коллег-предпринимателей, на которую я продолжаю опираться.
Заключение #
Мой опыт в Программе лидерства стартапов как совместного руководителя программы и участника был действительно трансформирующим. Он не только снабдил меня навыками и сетью, необходимыми для навигации по вызовам предпринимательства, но и сформировал мою философию в отношении лидерства и построения сообщества в экосистеме стартапов.
Для начинающих предпринимателей я не могу переоценить ценность программ, подобных SLP, которые предлагают как структурированное обучение, так и практические возможности лидерства. Двойная перспектива, которую я получил, была инструментальной в моем росте как предпринимателя и лидера.
Продолжая свое предпринимательское путешествие, уроки, связи и опыт из SLP продолжают влиять на мои решения и подходы. Это укрепило мою веру в то, что в мире стартапов никогда не перестаешь быть одновременно учителем и учеником. Принятие этой двойственности является ключом к долгосрочному успеху и значимому вкладу в предпринимательское сообщество.